我做資格證書培訓老師已有幾年的時間，見過的考生沒有上千也有幾百，很奇怪，為什麼有人明明很需要這些證件，為此不惜花大價錢來學習，卻絲毫看不出努力的狀態。
直到前幾日，我從一個備考學生的嘴裡聽到了一段“歪理邪說”：
“如果我不努力，那麼在考試沒通過時心裡能好受一點；如果我努力了，還沒考過，那就接受不了，我會覺得自己很笨，同事也會覺得我很笨，那我就很沒面子。”
壹
如果我不努力，那麼我就還是聰明的
“我失敗是因為我沒努力，不是因為我不聰明。只要我不努力，在我失敗時，沒努力就是那個失敗因素，也就不會有人說我不聰明瞭。”
這言論聽起來再荒謬不過了，但請我們都靜下心來想一想，是否我們也曾在害怕失敗時，將它作為痲醉劑來安慰自己呢？
第一次參加公開課比賽，聽說賽制變化，難度提升了，對手都那麼強，我的教案該怎麼設計呢？網上找了一些素材，先拼湊一下，這幾天這麼忙，我要追幾集電視劇放鬆一下；
這次項目匯報聽說大領導臨時決定要參加，壓力好大，唉，這PPT也不太會做，找朋友幫忙做幾個效果圖大概對付一下，過幾天再學吧，這週開會這麼頻繁，我需要看一會兒綜藝節目放鬆一下……
我們就這樣用各種各樣的藉口，把任務一直拖延到除非出現奇蹟，否則不可能將其好好完成的時刻，再心安理得地放棄。然後在面對必然的失敗時，我們對自己說：“咳，我那是沒有好好弄，憑我的聰明才智，要是好好準備的話，肯定沒問題。”
貳
難道“勤奮”不是一種誇獎嗎？
無論是孩子還是成年人，似乎都喜歡聽別人誇自己“聰明”，而不是很喜歡聽到別人說我們“勤奮”，就好像說一個人很努力很勤奮，就是在暗諷他笨一樣。
學生時期，那個上課睡覺考試成績還不錯的同學被當成“聰明”反覆誇獎；認真聽講熬夜背書的孩子拿了好成績被認為理所應當，反之就被認為是笨。
在職場上，那個靠投機取巧而取得好績效的人常常被誇獎精明和聰明，而通過努力完成任務的人，搞不好還要背上效率不高的鍋。
我們常常太過於在意別人是否將我們認定為“聰明人”，只要沒有被認定，我們就焦慮、自卑，總認為聰明才是值得炫耀的。我們是不是過於迷信“聰明”這個詞了呢？難道“努力”和“勤奮”不是誇獎嗎？
在我的幾年教學生涯中，我發現學生與學生之間因是否聰明所產生的差距其實很小，而能否持續努力所造成的差距才是巨大的。
我相信我們的智力水平是呈正態分佈的，也就是說，極其聰慧和極其愚笨的人都是極其少的，我們大部分人的智力水平都是普通水準，差別不大，其實大家都算是聰明的。
所以，勤奮才能體現出我們的意志力異於常人，勤奮才是能讓我們卓爾不群的能力，持續勤奮、有目標有計劃的勤奮才是應該被廣泛認可和炫耀的資本。是否聰明其實沒那麼重要，被誇獎聰明更沒那麼重要。
叄
後天的選擇比先天的獲取更值得肯定
“聰明”是先天的獲取，“勤奮”是後天的選擇。
我想，對於我們一出生就擁有的東西，能夠適度地利用即可，不必過分強調和誇耀；當面對那些需要自行選擇的、能夠促進良好品格形成的特性，例如善良和勤奮時，我們應該給予充分肯定。
當剛會走的小朋友學會了把垃圾扔進垃圾桶，記得要誇他勤勞，而不是聰明；當幼兒園的孩子會背古詩，要記得誇他努力，而不是聰明；當上學的學生考取了好成績，記得誇他很勤奮，而不是聰明。
